Les OPCAs vont poursuivre leur mission d’accompagnement des salariés avec le conseil en évolution professionnelle (CEP) jusqu'à la désignation – au plus tard le 31 décembre 2019 - d'un opérateur dans chaque région suite à un appel d'offre précisant le nouveau cahier des charges national de ce service.
Le CEP est un nouveau dispositif qui permet à chaque actif de disposer d’une prestation de conseil en évolution professionnelle, dont l’objectif est de favoriser l’évolution et la sécurisation de son parcours professionnel.
Qui peut bénéficier d’un CEP ?
Toute personne* peut bénéficier d’un CEP tout au long de sa vie professionnelle.
Gratuit, il est accessible à tout actif, quel que soit son statut : salarié à temps complet ou partiel, apprenti, stagiaire rémunéré ou encore bénévole de structure associative.
Le salarié est informé par son employeur de la possibilité de recourir au CEP, notamment à l’occasion de son entretien professionnel. L’articulation du CEP et de l’entretien professionnel permet de mieux identifier les compétences, transférables ou non, ainsi que celles requises pour un poste ou une fonction.
*Attention : le bénéfice du conseil en évolution professionnelle n'est pas ouvert aux inactifs : élèves, étudiants et retraités.Toutefois, lorsque l'étudiant ou le retraité occupe un emploi, celui-ci peut recourir au conseil
Quels sont les objectifs du CEP ?
Le CEP doit permettre à son bénéficiaire de disposer d’un temps d’écoute et de recul sur son parcours professionnel. Ce dernier sera suivi par un référent CEP Uniformation éventuellement complété d’un conseiller en évolution professionnelle dans les différentes phases de son conseil en évolution professionnelle, de façon individualisée, afin :
d’élaborer une stratégie d’évolution lui permettant de construire ou de préciser son projet professionnel, de cerner les compétences ou les qualifications à faire reconnaître, à acquérir ou à développer, de construire un plan d’actions lui permettant d’identifier les interlocuteurs, les leviers et les financements disponibles pour mettre en œuvre son projet professionnel comprenant ou non une action de formation.
Comment s’organise le CEP ?
Le CEP peut être décliné en trois temps d’accompagnement :
1/ UN ACCUEIL INDIVIDUALISÉ
Il permet au bénéficiaire d’analyser sa situation professionnelle, de décider ou non de la poursuite de ses démarches et d’identifier les acteurs susceptibles de l’y aider. Ce premier temps d’accueil peut être complété par des informations territorialisées sur les tendances socio-économiques, sur l’emploi, sur les métiers ou encore sur les qualifications et les formations.
2/ UN CONSEIL PERSONNALISÉ
À ce stade, le bénéficiaire disposera d’un référent Uniformation qui le suivra tout au long du processus de conseil et l’accompagnera. Ce second temps du CEP permet au bénéficiaire de construire son projet professionnel. Un conseiller en évolution professionnelle pourra intervenir dans cette étape.
3/ UN ACCOMPAGNEMENT À LA MISE EN OEUVRE DU PROJET PROFESSIONNEL
Le référent est amené à accompagner la construction du plan d’actions, d’un projet de formation et à soutenir la réalisation du projet de manière globale.
À cette étape, le référent doit établir un document de synthèse écrit (dont une copie est remise au salarié), où doivent figurer : la description du projet d’évolution professionnelle du bénéficiaire, la stratégie de mise en œuvre, le plan d’actions, l’éventuel plan de formation.
Le premier temps d’accompagnement "accueil individualisé" est délivré par un référent CEP au sein des OPCAs. Les deux derniers temps de "conseil personnalisé" et "d’accompagnement à la mise en œuvre du projet professionnel" sont quant à eux délivrés par les opérateurs désignés par la loi, comme les missions locales et Pôle emploi pour les demandeurs d’emploi, Cap emploi pour les salariés atteints de handicap, l’Apec pour les salariés cadres, ou les fongecifs- opacifs pour les salariés en général.
Construire ou concrétiser un projet d'évolution professionnelle :
http://www.uniformation.fr/Salaries/Construire-ou-concretiser-un-projet-d-evolution-professionnelle
